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Do nascimento aos 3 meses:
Cala-se ao reconhecer sua voz ;
Sorri ou fica calado quando conversam com ele;
Se assusta com ruídos fortes, piscando os olhinhos;
Produz sons de balbucio;
Sorri quando vê familiares em seu cotidiano;
Cada choro tem um significado e conforme sua necessidade;
Entre 4 a 6 meses:
Tem uma melhor percepção;
Presta atenção a sons,
Olha em direção dos som;
Responde a mudanças no tom de voz;
Na fala aparece muitos sons de p, b e m;
Emite expressão de alegria ou tristeza com a fala;
Emite sons quando está brincando ou sozinha;
Entre 7 meses a 1 ano
Têm atenção quando alguém lhe fala, olharndo em direção do som;
Responde a perguntas simples, como "vem cá" e "quer mais";
T êm interesse em canções e rimas acompanhadas de gestos;
Começa a aparecer os sons curtos, como "baba", "tata";
Utiliza os sons para chamar a atenção imitando diferentes sons da fala;
Surgem as primeiras palavras "mamãe", "papai";
Entre 1 a 2 anos
Diferencia as diferentes partes do próprio
corpo;
Já entende perguntas simples;
Indica as figuras em um livro quando as nomeiam;
Presta atenção em canções;
Conforme o decorrer dos meses utilizam mais palavras;
Fazem perguntas com uma ou duas palavras;
Entre 2 a 3 anos
Obedece a ordens como "coloque a bola no chão";
Começa a entender o significado de algumas palavras como "Vem/vai", "Entra/Sai";
Pessoas mais próximas já entendem a sua fala;
Pede objetos indicando ou chamando pelo nome;
Entre 3 a 4 anos
Escuta ser chamado mesmo estando em outro cômodo da casa;
Escuta sons no mesmo volume que o resto de sua família;
Relata seu dia, como as atividades que desnvolveu na escola;
Entre 4 a 5 anos
Escuta e entende a maior parte do que se é falado;
Faz perguntas simples referente as historinhas que ouve
Comunica-se com facilidade com adultos e outras crianças;
Utiliza o mesmo vocabulário que o resto da família;
Desenvolvimento Auditivo da criança de 0 a 5 anos
Do nascimento aos 3 meses:
Cala-se ao reconhecer sua voz ;
Sorri ou fica calado quando conversam com ele;
Se assusta com ruídos fortes, piscando os olhinhos;
Produz sons de balbucio;
Sorri quando vê familiares em seu cotidiano;
Cada choro tem um significado e conforme sua necessidade;
Entre 4 a 6 meses:
Tem uma melhor percepção;
Presta atenção a sons,
Olha em direção dos som;
Responde a mudanças no tom de voz;
Na fala aparece muitos sons de p, b e m;
Emite expressão de alegria ou tristeza com a fala;
Emite sons quando está brincando ou sozinha;
Entre 7 meses a 1 ano
Têm atenção quando alguém lhe fala, olharndo em direção do som;
Responde a perguntas simples, como "vem cá" e "quer mais";
T êm interesse em canções e rimas acompanhadas de gestos;
Começa a aparecer os sons curtos, como "baba", "tata";
Utiliza os sons para chamar a atenção imitando diferentes sons da fala;
Surgem as primeiras palavras "mamãe", "papai";
Entre 1 a 2 anos
Diferencia as diferentes partes do próprio
corpo;
Já entende perguntas simples;
Indica as figuras em um livro quando as nomeiam;
Presta atenção em canções;
Conforme o decorrer dos meses utilizam mais palavras;
Fazem perguntas com uma ou duas palavras;
Entre 2 a 3 anos
Obedece a ordens como "coloque a bola no chão";
Começa a entender o significado de algumas palavras como "Vem/vai", "Entra/Sai";
Pessoas mais próximas já entendem a sua fala;
Pede objetos indicando ou chamando pelo nome;
Entre 3 a 4 anos
Escuta ser chamado mesmo estando em outro cômodo da casa;
Escuta sons no mesmo volume que o resto de sua família;
Relata seu dia, como as atividades que desnvolveu na escola;
Entre 4 a 5 anos
Escuta e entende a maior parte do que se é falado;
Faz perguntas simples referente as historinhas que ouve
Comunica-se com facilidade com adultos e outras crianças;
Utiliza o mesmo vocabulário que o resto da família;
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